La relation entre le TDAH et le cerveau

Une étude publiée dans la revue internationale The Lancet révèle de nouvelles relations entre la structure cérébrale et le TDAH.

Qu’est-ce que le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité ?

La Trouble d’hyperactivité avec déficit de l’attention ou TDAH (Trouble Déficit de l’Attention/Hyperactivité) est un trouble neurologique qui survient dans l’enfance. Il se caractérise par faibles niveaux d’attention et de concentration, impulsivité Et hyperactivité. Il ne s’agit pas d’une phase que traverse l’enfant dans l’enfance mais d’un véritable trouble qui survient généralement avant l’âge de 7 ans et dont les symptômes durent assez longtemps.

Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité a un impact majeur sur la vie, la réussite scolaire, la famille et la vie sociale d’un enfant. Bien que chez de nombreuses personnes, les troubles commencent à s’estomper ou à se stabiliser à l’adolescence, beaucoup d’autres, cependant, ont des problèmes qui atteignent l’âge adulte. Les causes n’ont pas encore été déterminées bien que nouvelles études ils jettent plus de lumière sur ce trouble.

L’actualité du TDAH

Selon une étude internationale publiée dans la revue internationale Le Lancetparmi les plus complètes réalisées dans ce domaine, la structure du cerveau des personnes souffrant de trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité présentent un niveau de maturité inférieur rapport à celui des personnes du même âge qui ne sont pas concernées par ce syndrome. La nouvelle a également été rapportée par la version espagnole de l’agence de presse Europa Press, alors que le Campus Vall d’Hebron à Barcelone faisait partie intégrante du projet.

L’étude a été réalisée sur un échantillon de 3 242 participants et à travers des images du cerveau obtenues par IRM. Les participants, âgés de 4 à 63 ans, étaient répartis entre 1 713 personnes atteintes du syndrome d’hyperactivité avec déficit de l’attention et 1 529 personnes sans TDAH. Au cours de l’examen, ils ont été analysés sept structures du cerveau pour rechercher d’éventuelles différences.

Les chercheurs ont trouvé des différences structurelles entre les personnes qui souffraient de TDAH et celles qui n’en souffraient pas, ainsi que preuve de retard de développement du cerveau de ceux qui sont touchés par le trouble. Il a également été constaté que ces différences de taille de certaines parties du cerveau tendent à disparaître chez l’adulte. Les résultats de l’étude montrent donc que le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité, comme d’autres troubles psychiatriques, est également lié au cerveau et à sa croissance. Cette découverte ouvre la porte à de nouvelles études et à une meilleure compréhension du TDAH.

Comme le rapporte Europa Press, Josep Antoni Ramos-Quirogachef du service de psychiatrie du Vall d’Hebron et chercheur du groupe de recherche de l’Institut du Vall d’Hebron, a déclaré :

« Ce type de recherche, résultat d’une collaboration internationale, avec de très grands échantillons, permet de générer des preuves solides et, en même temps, de réduire la stigmatisation qui existe envers les troubles mentaux, tels que le TDAH, et où l’on peut trouver des personnes qui ils s’interrogent sur son existence de manière intéressée. »

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